Ứng dụng trí thông minh nhân tạo (AI) trong nghiên cứu thử nghiêm lâm sàng ngẫu nhiên (RCT): Từ thiết kế đến công bố quốc tế

Tuy nhiên, trên thực tế, đội ngũ giảng viên, bác sĩ và nhà nghiên cứu vẫn gặp nhiều khó khăn trong quá trình thiết kế, triển khai, phân tích và công bố RCT, đặc biệt là đáp ứng các tiêu chuẩn quốc tế về phương pháp nghiên cứu, phân tích dữ liệu, đạo đức và liêm chính khoa học. 

Trong bối cảnh đó, trí tuệ nhân tạo (AI) đang trở thành công cụ hỗ trợ hiệu quả cho toàn bộ quy trình nghiên cứu RCT, từ hình thành ý tưởng, xây dựng đề cương, phân tích dữ liệu đến viết bài và công bố quốc tế, nếu được sử dụng đúng chuẩn và có kiểm soát.

1. Mục tiêu khóa học

1.1 Về kiến thức:

- Trình bày được vai trò của thử nghiệm lâm sàng ngẫu nhiên (RCT) trong y học chứng cứ và nghiên cứu Y học cổ truyền.

- Hiểu và vận dụng được các nguyên tắc, quy trình thực hiện RCT từ thiết kế nghiên cứu, thu thập - quản lý dữ liệu, phân tích thống kê đến báo cáo và công bố quốc tế.

- Nhận diện được các tiêu chuẩn, hướng dẫn quốc tế liên quan đến RCT (CONSORT, STRICA, IMRaD, SAP, đăng ký thử nghiệm, đạo đức nghiên cứu).

- Nắm được vai trò, tiềm năng, giới hạn và rủi ro của việc ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trog từng giai đoạn của nghiên cứu RCT.

1.2 Về kỹ năng:

- Xây dựng được ý tưởng nghiên cứu, đề cương và thiết kế RCT phù hợp với câu hỏi nghiên cứu trong lĩnh vực Y học cổ truyền, có sự hỗ trợ của AI.

- Thực hiện được các bước cơ bản trong ngẫu nhiên hóa, xác định biến số, tính cỡ mẫu, thu thập và quản lý dữ liệu nghiên cứu.

- Ứng dụng AI hỗ trợ phân tích dữ liệu, kiểm tra tính logic của kế hoạch phân tích và trình bày kết quả theo chuẩn mực quốc tế. 

- Hiểu được cách viết và hoàn thiện bản thảo bài báo cáo khoa học, chuẩn bị hồ sơ đăng ký thử nghiệm và công bố quốc tế với sự hỗ trợ phù hợp của AI.

1.3 Về thái độ:

- Thái độ nghiên túc, chuẩn mực trong nghiên cứu khoa học, tuân thủ các nguyên tắc đạo đức và liêm chính khoa học.

- Nhận thức đúng vai trò của AI như một công cụ hỗ trợ, không thay thế tư duy khoa học và trách nhiệm của nhà nghiên cứu.

- Chủ động cập nhật kiến thức, phương pháp nghiên cứu mới, sẵn sàng đổi mới và hội nhập trong nghiên cứu khoa học y học.

2. Đối tượng học viên

Bác sĩ, dược sĩ, y sĩ, điều dưỡng, kỹ thuật viên, nghiên cứu viên, học viên sau đại học khối ngành sức khỏe và nhân viên y tế khác có quan tâm.

3. Chương trình chi tiết

48 giờ/12 buổi, tương đương 18 giờ tín chỉ.

4. Thời gian và hình thức học

- Thời gian học: Từ ngày 07/3/2026 đến ngày 23/3/2026 các ngày thứ Bảy và Chủ Nhật (7h30 - 17h30)

- Hình thức học: Trực tuyến qua phần mềm Zoom.

5. Đánh giá và cấp giấy chứng nhận

5.1 Phương pháp đánh giá

Thi MCQ 30 câu hỏi trắc nghiệm/30 phút

5.2 Điều kiện

- Tham dự tối thiểu 90% tổng thời lượng và đạt từ 60% bài post-test

- Giất chứng nhận do Đại học Y Dược TPHCM cấp

6. Đăng ký và học phí

6.1 Học phí

- Đăng ký tham dự có cấp giấy chứng nhận: 5.000.000 đồng/học viên

- Đăng ký tham dự không cấp giấy chứng nhận: 2.500.000 đồng/học viên

- Học viên sau đại học hoặc giảng viên/nghiên cứu viên thuộc Đại học Y Dược TPHCM: 2.500.000 đồng/học viên và có cấp giấy chứng nhận (Đính kèm thẻ học viên/giảng viên khi đăng ký).

- Số lượng học viên dự kiến: 100 học viên (Tổ chúc lớp khi có tối thiểu 50 học viên)

- Nhận đăng ký và học phí từ ngày ra thông báo đến hết ngày 05/3/2026.

6.2 Đăng ký

Học viên đăng ký tại đây hoặc quét mã QR trên banner giới thiệu.